Irány az iskolaudvar!

Iskolaudvar-tervező játék, ahol közösen álmodjuk és tervezzük újra saját iskolaudvarunkat.

Tervezz mások szemszögéből!

Adatok

Korosztály: 6 éves kortól
Résztvevők: 6–10 fő
Játékidő: 45–90 perc
Helyszín: beltér
Ajánlott: iskolai foglalkozásokhoz, közösségi tervezéshez, iskolaudvar-fejlesztésekhez, pedagógus- és tájépítészképzéshez
Fejleszti: empátia, együttműködés, kommunikáció, közös döntéshozatal, tervezési gondolkodás, demokratikus részvétel


Miről szól?

Mitől lesz egy iskolaudvar mindenki számára jó hely?

Az Irány az iskolaudvar! szerepjátékra épülő tervezőjáték, amelyben a résztvevők különböző iskolai szereplők – például diákok, pedagógusok, szülők, igazgatók vagy gondnokok – bőrébe bújva közösen alakítják át saját iskolaudvarukat.

A játék során először bejárják az iskola épületét, eszközöket és ötleteket gyűjtenek, majd az udvarra érve különböző küldetéseket teljesítenek, támogatókat keresnek, egyeztetnek egymással, és közösen döntenek arról, milyen fejlesztések valósuljanak meg.

A játék különlegessége, hogy minden résztvevő más nézőpontból gondolkodik ugyanarról a térről. A gyerekek játék közben megtapasztalják, hogy ugyanazt az iskolaudvart mindenki másként használja, más igényei vannak, és egy jó terv csak akkor születhet meg, ha ezek a különböző szempontok találkoznak.


Miért fejlesztettük?

Az Irány az iskolaudvar! a LADDER – LAboratórium Diákokkal a DEmokratikus köRnyezetért projekt keretében készült a kultúrAktív Egyesület és a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem (MATE) együttműködésében.

A játék célja az volt, hogy már a kisebb gyerekek számára is átélhetővé tegye a közösségi tervezés folyamatát. A résztvevők nem kész tervekről mondanak véleményt, hanem saját élményeken keresztül tapasztalják meg, hogyan lehet különböző érdekeket összehangolni, közösen döntéseket hozni és együtt alakítani egy mindenki számára jól működő iskolaudvart.


A játékból közösségi tervezési módszer

Az Irány az iskolaudvar! nem csupán társasjáték, hanem a gyerekek bevonását támogató közösségi tervezési módszer is.

A játék mindig az adott iskola saját udvarára épül, ezért a játék közben megfogalmazott ötletek, konfliktusok és döntések közvetlenül felhasználhatók egy valódi iskolaudvar-fejlesztési folyamatban.

A különböző szerepek segítségével a gyerekek nemcsak saját igényeiket fogalmazzák meg, hanem mások szempontjait is megismerik. Ez segíti az empátia kialakulását, a közös gondolkodást és annak felismerését, hogy a jól működő közösségi terek mindig sokféle nézőpont összehangolásával születnek.


Mit fejleszt?

Az Irány az iskolaudvar! játékos formában támogatja

  • az empátiát,
  • az együttműködést,
  • a kommunikációt,
  • a közös döntéshozatalt,
  • a tervezési gondolkodást,
  • a kreativitást,
  • valamint a saját környezet iránti felelősségvállalást.

Fejlesztők

A játék a LADDER – LAboratórium Diákokkal a DEmokratikus köRnyezetért projekt keretében készült a kultúrAktív Egyesület és a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem (MATE) együttműködésében.

Fejlesztőcsapat: Anton Gabriel Padberg, Bányai Zsombor, Jákli Eszter, Jeffrey Loof, Julia Dauerer, Mert Köylü, Mihály Regina, Németh Nóra, Özlem Akinci, Qinping Fang, Reith Anita, Szilágyi-Nagy Anna, Tóth Eszter.

Grafika: Nosek Mimma


Kapcsolódó tartalmak

Játékszabály

📄 Irány az iskolaudvar! – Játékszabály

Kapcsolódó projektek

  • LADDER – LAboratórium Diákokkal a DEmokratikus köRnyezetért
  • Alakítsd az iskolád!

Letölthető kellékek (hamarosan…)

  • Játéktábla
  • Játékszabály
  • Szerepkártyák
  • Küldetéskártyák
  • Eszközkártyák

Játssz velünk!

Szeretnéd kipróbálni az Irány az iskolaudvar! játékot?

Szívesen vezetünk játékokat iskolákban, iskolaudvar-fejlesztési és közösségi tervezési folyamatokban, valamint pedagógusoknak, tájépítészeknek és közösségi tervezőknek szóló szakmai képzéseken.

A játék segítségével a gyerekek játékos formában ismerhetik meg a közösségi tervezés folyamatát, miközben saját iskolaudvaruk fejlesztéséről gondolkodnak, és különböző szereplők nézőpontját is megtapasztalják.

Ha szeretnétek a saját iskolaudvarotokat közösen újragondolni, vagy szeretnétek megismerni, hogyan vonhatók be a gyerekek valódi tervezési folyamatokba, keressetek bennünket!

Kapcsolat: info@kulturaktiv.hu